轉眼暑假已經接近尾聲，家長們又要為下個學期做好準備了。各類書本和教輔材料都會和孩子們“親密接觸”，如果不符合相關質量要求，則可能影響到兒童的視力健康。

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紙張不是

越白越亮越好

雖然紙張的白度越高印刷彩色的圖文更鮮明，但白度越高反射光越強，對人的視力越有害。中小學生的書本更多是傳授知識的黑色文字，黑白對比強烈，長時間使用可導致視疲勞。

《兒童青少年學習用品近視防控衛生要求》（GB 40070-2021）對中小學生課業簿冊內芯紙張在近視防控方面的衛生要求做出了具體規定：

紙張定量應≥65.0g/m2；平滑度正反面均應≥20s；

紙張D65亮度應≥55.0%，且應≤85.0%；

D65熒光亮度≤5.0%。

相比較平時使用的打印紙，選購的課業簿冊的內芯紙張不能比普通打印紙偏薄太多，粗糙太多，色彩上要偏黃一些才行。

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字體字號行空

有講究

標準規定，不同年級使用的不同種類書本用字、以及簿冊的橫線和方格大小都有不同的規定。總體來說，年級越低使用的書本用字字號應越大，行空越大。隨著年級升高，字體從楷體逐漸過渡到宋體。

行空的標準為小學一、二年級應不小于5.0mm；小學三、四年級應不小于4.0mm；其他年級應不小于3.0mm。

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課業簿冊

留空不可過小

標準規定，對于橫線類課業簿冊的規格尺寸，除小學階段英語練習簿冊行高應不小于9.0 mm外，其他應不小于8.0 mm。

小學一年級數字練習簿冊方格寬不小于5.0 mm、高應不小于10.0 mm；小學一、二年級田字格練習簿冊方格寬和高相等，且應≥14.0 mm；其他小學階段方格類課業簿冊寬和高均應≥8.0 mm。

如果課業簿冊的行高不足、留空過窄，會迫使學生書寫過小字體。字體過小會造成筆跡疊擠、識別困難，使睫狀肌長時間處于痙攣性收縮狀態，加速視疲勞。

此外，低年級學生初學寫字，筆跡控制能力較差，過窄過小的格線尺寸不利于學生養成良好書寫習慣。

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紙的歷史，就是一部人類文明史。從西漢紙的出現，到東漢蔡倫改良造紙術，再到現在，紙已經不再只是書寫的載體，也可以作為印刷、包裝、工業、生活等其他用途。接下來我們一起來看紙類產品的通用檢驗/驗貨重點及常見的疵點判斷等。

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適用范圍

適用范圍本指南所適用的產品包括：文化用紙、工農業技術用紙、包裝用紙及生活用紙4大類等。

我國進口紙張主要是文化用紙（新聞紙、銅版紙、膠版紙、書寫紙）和包裝用紙（牛皮卡紙、白板紙、瓦楞原紙、白卡紙、玻璃紙等）。

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檢驗重點

|外觀

重點：外觀平整、潔凈等

紙的外觀是決定紙張質量的重要因素，它不僅影響紙的美觀，某些外觀缺陷還會影響紙的使用。

紙張的外觀質量檢驗主要采用迎光檢驗、平光檢查、斜視檢查和手摸檢查方法。要求紙面平整潔凈，不允許有褶子、皺紋、破損、硬質塊、透光點、魚鱗斑、色差、各種斑點和明顯的毛布痕等。注：進口紙張的外觀質量檢驗按照ZBY32033—90規定執行。

|物理性能

重點：按分類不同的紙要求不同

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新聞紙：

新聞紙要求紙質松軟，具有可壓縮性，紙面應有較大的吸收性。以確保在印刷過程中印刷油墨能夠迅速干燥。要求紙的兩面平滑，厚薄一致，不透明度好，印刷時不起毛、不糊版，圖案清晰，并不發生透視缺陷。對卷筒紙要求卷筒兩端松緊一致，接頭少，有較好的抗張強度，以適應高速輪轉印刷機的印刷要求。

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銅版紙的質量要求：

平滑度。紙面必須十分平滑，在印刷時才能與網線銅版表面完全接觸，而獲得精致清晰的細線條圖案，形態逼真，光彩悅目。

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白板紙：

白板紙一般要求質地緊密，表面光滑，厚薄一致，紙面不起毛，吸收性好而且伸縮率小，以適應多色套印的要求。為了適合制盒的要求，白板紙應具有挺度大，耐折度強的特點。

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牛皮卡紙：

牛皮卡紙是專為做商品外包裝用的紙板，因此紙的質地必須堅韌，耐破度、環壓強度和撕裂度要高。此外還應具有較高的抗水性能，以便在遠洋運輸或冷庫存放時，不因大量吸濕而導致強度大幅度下降，致使紙箱損壞。對需要用于印刷的牛皮卡紙還應具有一定的平滑度。

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瓦楞原紙：

瓦楞原紙要求纖維結合強度好，紙面平整，有較高的緊度和挺度。要求有一定的彈性，以保持所制成的紙箱具有防震和耐壓能力。因此耐破度和環壓強度(或平壓強度)是反映瓦楞原紙強度的主要指標。此外對水份指標也要加以控制，水份過小，紙脆，壓楞加工時會發生破裂。水份過大會給加工帶來困難，一般水分含量應在10%左右為宜。

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玻璃紙：

玻璃紙色澤透明，紙面光亮、厚薄均勻、紙質柔軟并有伸縮性，浸水后會潤脹變得更軟、干燥后自然收縮，它吸水性較大，受潮后易產生皺紋，甚至粘結成塊，此外由于纖維素微晶體向縱向平行排列的結果，使紙的縱向強度大，橫向較小，而且若存在裂口時，受極小的力會發生破裂。玻璃紙具有不透氣、不透油、不透水的性能。